RUTA DE AUTOFORMACIÓN ASCENSO Y REUBICACIÓN 1278

RUTA DE AUTOFORMACIÓN ASCENSO Y REUBICACIÓN 1278

Con el fin de que  de nuestra propuesta de Ruta de Autoformación para el Ascenso y la Reubicación salarial de los docentes del 1278 y el material de apoyo, sea accesible desde un solo sitio, en esta publicación de nuestro blog, estaremos incluyendo descargables, videos y presentaciones para la autoformación, mismas que se irán actualizando y ampliando a lo largo del proceso.

De igual manera los invitamos a suscribirse a nuestro canal de WhatsApp, medio por el cual estaremos informando novedades y actualizaciones del material.

PRESENTACIÓN RUTA DE AUTOFORMACIÓN ASCENSO Y REUBICACIÓN 1278




EL ACTUAL PROCESO

Reglas, estructura y cronograma del proceso de Ascenso y Reubicación 2024

VER  (Incluye matriz de los componentes de la evaluación)

Cronograma actualizado

VER 

Acuerdos Fecode – Men 2023 (acuerdo 12)

Descargar presentación 

Resolución 005829  26 ABR 2024

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Resolución 025624 29 DIC 2023

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Resolución 001979 27 FEB 2024

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Decreto 1657 de octubre 21 de 2016

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Decreto 1278 de 2002

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POLÍTICA EDUCATIVA

Referentes de política educativa nacional y marco normativo que rigen y transversalizan el sistema educativo y las practicas educativas.

Fines y objetivos de la educación en Colombia (ley 115 de 1994)

 Fines generales de la educación (Artículo 5)

Objetivos comunes a todos los niveles de la educación (Artículo 13),

Objetivos específicos de la educación preescolar (Articulo 16)

Objetivos generales de la educación básica (Artículo 20)

Objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de primaria (Artículo 21)

Objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de secundaria (Articulo 22)

Objetivos específicos de la educación media académica (Articulo 30)

Objetivos específicos de la educación media técnica (Articulo 33)

Descargar Ley General de Educación (ley 115 de 1994)

Fines y objetivos de la educación, resumen articulado (material de apoyo)


Ley de infancia y adolescencia (Ley 1098 de 2006)

Libro 1, titulo 1, Capítulo 1: Principios y definiciones

Libro 1, título 1, Capítulo 2: Derechos y Deberes

Libro 1, título 2: Garantías de derechos y protección. Capítulo 1 obligaciones de la familia, la sociedad y el Estado.

Artículo 42: obligaciones especiales de las Instituciones Educativas.

Artículo 43: obligación ética fundamental de los establecimientos educativos.

Artículo 44: obligaciones complementarias de las Instituciones Educativas

Libro 1, título 2, capitulo 2: Medidas de restablecimiento de los derechos.

DescargarLey de infancia y adolescencia (Ley 1098 de 2006)


Convivencia Escolar

Ley 1620 de 2013: por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar.

Decreto 1965: Por el cual se reglamenta la Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos HUmanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar

Descargarley 1620

Descargardecreto 1965

 

Inclusión

Ley 2216 de 2022: Por medio de la cual se promueve la educación inclusiva y el desarrollo integral de niñas, niños adolescentes y jóvenes con trastornos específicos de aprendizaje

Decreto 1421 de 2017:  Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad

DescargarLey 2216 de 2022

DescargarDecreto 1421 de 2017


Evaluación del aprendizaje

Decreto 1290, Por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media.

Descargar 

Especificidad de los cargos docentes y funciones (Resolución 003642 de 2022)

Descargar 


Plan Nacional de Orientación Escolar

Descargar 


Protocolos para el abordaje pedagógico de situaciones de riesgo en el marco de la ruta de atención para la convivencia escolar.

Este documento incluye los protocolos p ara: consumo de sustancias psicoactivas, violenica basada en género, conducta suicida, abordaje pedagógico de situaciones que afectan la convivencia escolar.

Descargar 


POLÍTICA EDUCATIVA A NIVEL INSTITUCIONAL

Gobierno Escolar

Decreto 1860 Descargar

Material de apoyo sobre Gobierno Escolar VER 

Plan Operativo Anual Docentes Orientadores

Charla y material de apoyo VER

Sistemas institucionales de evaluación y promoción

Fundamentaciones y orientaciones para la implementación del decreto 1290 Descargar 

Evaluación institucional 

Descargar guía 34


Atentos a próximas actualizaciones...


ENFOQUES Y CORRIENTES PEDAGÓGICAS

Atentos a próximas actualizaciones...


OJO: las actualizaciones, inclusión de nuevo material y novedades las estaremos informando por el siguiente canal de WhatsApp, invitamos suscribirse


VIDEOS 


Elementos de la prueba pedagógica 2024 (mayo 22 de 2024) VER

Ruta de autoformación. Prueba pedagógica para Ascenso y Reubicación Salarial 2024 (20 de Mayo de 2024) VER

¿Cómo es el proceso de ascenso y reubicación salarial 2024 para el Magisterio Colombiano? (Mayo 14 de 2024) VER

Proceso de Ascenso y Reubicación 2024 (15 de feb 2024) VER

Charla Ascenso, SUTEV Andrea Sandino. VER

Carrera docente:: ingreso y ascenso 1278 (11 de enero de 2024) VER

 

Preguntas Frecuentes (Videos Cortos)

Valoraciónde movimientos en el escalafón y experiencia del educador

Pasospara recuperación de usuario y contraseña, concurso de ascenso y reubicacióndocente

Instructivopara el diligenciamiento y modificación de datos para el ascenso 1278

Requisitode los 3 años, valoración de experiencia y situaciones administrativas deldocente.

OJO CON LA DESINFORMACIÓN ¿DIPLOMADOS DE 120 HORAS PARA EL ASCENSO?

¿Qué sucede con la letra en el ascenso?

Los traslados noafectan la participación del concurso de ascenso

Recomendaciones previas al concurso de ascenso 

Preguntas 1278 #6 ¿Cuales son los movimientos y requisitos en el escalafón 1278?





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DISEÑO PLAN OPERATIVO DOCENTES ORIENTADORES, NUEVO MANUAL DE FUNCIONES Y EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

DISEÑO PLAN OPERATIVO DOCENTES ORIENTADORES, NUEVO MANUAL DE FUNCIONES Y EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

Colegas, compartimos, en nuestro blog, la charla del viernes 16 de febrero de 2024, los ejemplo de Plan Operativo Anual y Protocolo de evaluación de Desempeño para Docentes Orientadores, el manual de funciones, la guía 31 Y la Directiva ministerial 50 .


 

Plan Operativo Anual, este documento es resultado del trabajo colectivo de la mesa de Docentes Orientadores del municipio de Bello VER DOCUMENTO 


Modelo protocolo Evaluación de Desempeño Docente Orientador, este modelo es utilizado por la entidad territorial certificada Municipio de Bello. VER MODELO 


Manual de funciones, en esta resolución se encuentran las funciones de cada uno de los cargos docentes, al igual que la formación habilitante. VER MANUAL 


Guía No. 31 Guía Metodológica Evaluación Anual de Desempeño Laboral. VER GUIA 


Directiva ministerial 50, sobre jornada de permanencia de los Docentes Orientadores. VER DIRECTIVA





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ABC DEL DERECHO DE PETICIÓN

ABC DEL DERECHO DE PETICIÓN

El Artículo 23 de la Constitución Nacional señala:  “Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución. El legislador podrá reglamentar su ejercicio ante organizaciones privadas para garantizar los derechos fundamentales.

Compartimos a continuación algunos elementos sobre este derecho y un formato básico para su ejercicio. 





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RECOPILACIÓN EVALUACIÓN DE PERIODO DE PRUEBA

Aspectos generales de la evaluación de periodo de prueba, 


Capacitación evaluación periodo de prueba 




Compartimos recopilación de guías y protocolos para el período de prueba de los docentes que ingresan a la carrera docente.

 Recordemos que el periodo de prueba se realiza al finalizar el año académico, y consiste en una evaluación que comprenderá desempeño y competencias específicas, y a la cual deberán someterse los docentes y directivos docentes que se hayan vinculado durante dicho año, siempre y cuando hayan estado sirviendo el cargo por un período no menor a los cuatro (4) meses durante el respectivo año; de lo contrario, deberán esperar hasta el año académico siguiente." (art. 31 dec. 1278).

 Directiva No. 24 de agosto 13 de 2012 sobre la evaluación del período de prueba docentes orientadores, directivos docentes y docentes que se rigen por el decreto ley 1278 de 2002.

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-307827_archivo_pdf_directiva24.pdf

 Resolución No 1907 de 2012, sobre evaluación de periodo de prueba de docente3s orientadores.

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-307827_archivo_pdf_resolucion_1907.pdf

 

ORIENTACIONES Y PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DEL PERIODO DE

PRUEBA DEL DOCENTE ORIENTADOR QUE SE RIGE POR EL ESTATUTO

DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE (DECRETO LEY 1278 DE 2002)

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-307827_archivo_pdf_protocolo_docenteorientador_junio2012.pdf

 

ORIENTACIONES Y PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DEL PERIODO DE

PRUEBA DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES Y DOCENTES QUE SE RIGEN

POR EL ESTATUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE (DECRETO LEY

1278 DE 2002).

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-307827_archivo_pdf_protocolo_directivodocente_junio2012.pdf

 

Protocolos de evaluación de periodo de prueba por cargos

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-307827_archivo_protocolo_octubre4.pdf


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GUÍA AUDIENCIAS Y PERIODO DE PRUEBA Y FORMATOS DE PRORROGA Y VACANCIA TEMPORAL

Desde nuestra corriente magisterial Nuevos Maestros por la Educación les damos la bienvenida al magisterio y les invitamos a afiliarse a los sindicatos filiales de Fecode, para que unidos continuemos defendiendo la educación pública y nuestros derechos laborales.  A continuación, les compartimos algunas precisiones establecidas en el Decreto 915 de 2016,       guía sobre audiencias y periodo de prueba y formatos para solicitar vacancia temporal y prorroga.






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