¿POR QUÉ DEBEMOS ESTAR EN RESISTENCIA?


¿POR QUÉ DEBEMOS ESTAR EN RESISTENCIA?

Hoy nos convoca la sociedad colombiana, a dejar el silencio y el conformismo, abrir los ojos para comprender la situación en la que esta nuestro país, mostrar, que Colombia no son los pocos que deciden el rumbo de la nación, aquellos que disfrutan de las divisiones sociales, de los resultados de la desinformación producto de  los medios de comunicación a través de una guerra mediática, que son patrocinados por los grandes empresarios que tiene el poder de montar mandatarios para que trabajen para ellos.

Parece que la indiferencia no tiene límite en nuestras comunidades, aun a pesar de que la clase media entra apagar el primer empujón del tributo fiscal y sostener la base de financiación del sector social, el gobierno se hace el de la vista gorda a las personas naturales que tiene acumulación de grandes riquezas y estas no tributan.

A pesar de eso, la única reacción de las ciudadanos es dar insultos a los cuatros vientos, pero el problema no son los insultos, se puede pensar que el problema es más grave, es la falta de criterio político y un conformismo que es intrínseco y ya naturalizado, que es visible en la mayoría de los gremios del país, son muy pocos los que discuten temas políticos, son muy pocos los que se dan cuenta que esta nueva reforma tributaria  es un ataque contra el bolsillo de la clase media, que nosotros los que pertenecemos a esa clase media, de nuestro bolsillo debe salir la inversión social.

¡Claro está!, que la universidades públicas, los colegios oficiales y algunos poquitos privados, los hospitales públicos, la tiendas de barrio entre otros lugares funcionan por la clase media.

Pero también es claro que somos las base poblacional más grande del país, también es claro que dentro de la clase media están los maestros, policías, soldados, empleados públicos, trabajadores de la salud, trabajadores de la comunicación, ingenieros, abogados, transportadores, agricultores, campesino, estudiantes, vendedores informales y microempresarios etc. También es claro que de esa clase media salen la mayoría de votos de los senadores, de los alcaldes, gobernadores y presidentes etc. Por tal razón, no se puedo olvidar que los paros y manifestaciones se gestan en esa clase media.

A esto se le suma, que la mayoría de padres de familia de la clase media, buscan universidades económicas por no decir baratas, ya que sus hijos no pasaron a una universidad pública, una de las causas es el recorte de cupos de UP por dificultades de financiación.

Ahora centrando la reflexión, en nuestro ejercicio diario, en lo pedagógico, en la formación integra de nuestros estudiantes, una labor que no se puede remitir solo al aula de clase y el cumplimiento curricular, hoy los docentes debemos mirar la reforma tributaria con lupa ya que no solo afectaría nuestros bolsillos, si no también el restaurante escolar, la canasta educativa, y también afectaría la alimentación en los hogares de nuestros estudiantes, sé que no cambiamos la situación, pero si dejaremos un precedente ante la sociedad de que fuimos una fuerza que nos opusimos, que  hacemos parte del movimiento social que educa en economía, en política, que el discurso que se promulga en el aula sobre igualdad, equidad y de defender nuestros derechos, no se queda en solo palabras

No nos queda más que mostrar a una sociedad adoctrinada en lo neoliberal vencida por el analfabetismo político, educada bajo un currículo preparado para la OCDE, que no estamos de acuerdo con la solución a las supuestas crisis, y que esta sociedad académica, ósea nosotros los maestros, sabemos las verdaderas intenciones de la reforma tributaria, y que estamos demostrando que el discurso no solo se queda la demagogia si no que transciende a los hechos, y el único granito de arena que nos pide Colombia es estar en pie de resistencia con altura y academia. 


JOHAN CAMILO FERNANDEZ BEDOYA
DELEGADO DE TARSO
Nuevos Maestros por la Educación 


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FORMATOS DERECHO DE PETICION ZONAS DE DIFICIL ACCESO

A continuación compartimos dos formatos de derecho de petición para los compañeros de ZONAS DE DIFICIL ACCESO; el primero es para aquellos cuyos CER venían siendo reconocidos como de difícil acceso y, en la última resolución, fueron retirados de dicha categoría sin que sean claros los motivos, 

El segundo es para quienes, laborando en CER que cumplen alguno de los criterios para ser reconocidos como de difícil acceso, no han sido reconocidos como tal ni ahora ni en el pasado.


Se recomienda, en todo caso, enviar copia del radicado de estos derechos de petición al Sindicato correspondiente en cada región del país.

1. Venían siendo reconocidos como de difícil acceso y, en la última resolución, fueron retirados de dicha categoría
 


2. Cumplen alguno de los criterios para ser reconocidos como de difícil acceso, pero no han sido reconocidos como tal, ni ahora ni en el pasado


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“ANTE LOS ABUSOS EN LA JORNADA LABORAL Defender el criterio de treinta horas semanales, divididas en seis horas diarias y continuas”

Documento presentado, por Nuevos Maestros, en el marco del evento “Conversatorio sobre jornada laboral” realizado en ADIDA, el día 29 de septiembre, con la participación de docentes y directivos de diferentes municipios del departamento, en el cual se abordó, desde lo jurídico, el tema de la jornada laboral, recogiéndose diversas opiniones, experiencias y casos puntuales, con miras a fortalecer y direccionar el accionar respecto a las problemáticas que se vienen presentando en este tema en particular.



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MATERIAL SOBRE NUEVOS PROTOCOLOS PARA LA EVALUACION DE DESEMPEÑO.

A continuación una recopilación de material referente a los nuevos protocolos para la evaluación de desempeño.
  
Decreto 3782 de octubre 7 de 2007
"Por el cual se reglamenta la evaluación anual de desempeño laboral de los servidores públicos docentes y directivos docentes que se rigen por el Decreto Ley 1278 de 2002"
Aún vigente, establece el marco general de la Evaluación de desempeño de los docentes del 1278.

Manual de funciones, es parte del marco de los nuevos protocolos

Para descargar la resolución y los nuevos protocolos por cargos:

VÍDEOS/AUDIOS


SOBRE LOS NUEVOS PROTOCOLOS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO (Entrevista a Martha Alfonso en Horizonte Educativo)


NUEVOS PROTOCOLOS EVALUACION DE DESEMPEÑO, DERECHOS DE CARRERA, VACANCIA TEMPORAL… (Entrevista a Martha Alfonso en Educación al Día)


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SOBRE EL RESUMEN DEL EMPALME EN EL SECTOR EDUCATIVO

El Equipo Nuevos Maestros por la Educación invita a leer el resumen ejecutivo de la comisión de empalme en educación del gobierno entrante de Duque.  Allí se destacan varios puntos problémicos y que deben poner en total alerta a las comunidades educativas, en tanto que evidencian la línea privatizadora y antidemocrática que se pretende imponer por parte del nuevo gobierno.



Ver resumen ejecutivo del empalme

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